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联想Filez构建东北林业大学数字校园

发布日期: 2022-02-11

近日，为了有效提升教育资源运作效率,增强教学质量，作为教育部直属的国家“211工程”和“优势学科创新平台”项目重点建设的东北林业大学已正式部署并应用联想Filez私有云网盘（云存储系统）。该私有云网盘与数字化校园同期建设的云桌面、统一认证等系统实现无缝整合。截至目前，全校已有八万海内外师生的注册量。

为了满足面向全校师生的访问响应能力，联想Filez私有云网盘采用前端应用服务器做集群部署，并结合分布式存储系统提供网盘业务应用，可为师生提供作业提交、课件共享、部门空间、个人空间、等多种便捷功能，并可与数字化校园统一认证、云桌面等其他业务系统实现无缝结合。 东北林业大学现有研究生、全日制本科生2.3万余人，在校师生人数近三万。学校秉承“学参天地、德合自然”的校训，继续坚持和丰富办学特色，力争到2052年努力建设成为世界一流的林业大学。正是秉承这一目标，学校在数字化校园建设方面也是始终不遗余力，并一直走在国内同类高校的前列。 为了满足日常教学生活对教学资料的统一管理，课件和作业快速分发汇总，统一管理教学教案、行政文档、个人文件自动备份与保存的需要，联想Filez私有云网盘为东北林业大学提供了一系列解决方案。

 

教学资料统一管理平台，提升教育资源运作效率

联想Filez私有云网盘为学生、老师提供个人存储空间，可以进行教学数据的备份和同步功能。学生可以在家，通过网络向老师交作业，便于老师实时检查。教师可以按照不同专业、不同科目对课件进行集中管理。为学校的教研室、学年组提供部门级空间，统一管理教学教案和行政文档。如出现教师离职或调职，文件可快速在线移交、定位及查找。同时，还与现有的数字化校园统一认证系统无缝结合，节省业务成本，操作简单方便。


多级文件权限设置，构建师生管理新模式

联想Filez私有云网盘拥有灵活的账户权限管理，全方位映射企业组织架构，多级嵌套式权限管理，教师可跨团队自由授权，科学系统地管理网盘用户，可以批量创建和授权，临时解冻和激活账户。教师有独立的空间，可收发和共享文件，还可给家长设置账户，促进师生与家长的实时互动。


外链分享，批量打包上传和下载，一键搞定

联想Filez私有云网盘可以直接形成课程对应的文件夹，支持外链分享，可批量打包上传和下载。通过外链和子账户，学生向老师规定的网盘地址提交不同科目的作业，老师直接登陆网盘即可查收作业。不同科目可设置多个子账户存储课件，出了教案外，还可在网盘内上传视频，做到视频和文件在线浏览、播放等功能。大附件上传可跟邮件系统客户端做结合，转存到网盘中从而解决大附件的传输困难这一难题。


数据云存储与备份

联想Filez私有云网盘数据存储与备份可随时根据需求调整云端空间，弹性扩容。根据快速响应、高性价比的私有云网盘解决方案。完备的文档备份存储方案，容灾备份，保障文件安全。设置文件多级权限，为老师、学生和学校行政部门分别提供存储空间，并实现教学资料的自动备份和同步，避免不可抗力因素带来的资料遗失问题。


支持多终端访问

联想Filez私有云网盘支持多终端访问，各种手机、平板和PC端无缝对接，随时随地使用任何设备访问数据。设计人性化，操作简便，从工作和生活角度来看，联想Filez私有云网盘可以解决个人文件备份的作用。

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联想Filez私有云网盘销售总监李江渊说：“作为国内企业网盘行业中知名的的联想，联想Filez私有云网盘通过集群应用和分布式网络存储技术，将网络中大量各种不同类型的存储设备通过应用软件集合起来协同工作，提供企业级数据存储、管理、业务访问，高效协同的应用系统及存储解决方案。为用户提供全面解决方案，帮助用户快速上云，与现有数字化校园统一认证系统无缝结合，简化了系统的操作，真正做到了为用户省空间，省资源，省时间，省宽带，跨平台的优势。此次，联想Filez私有云网盘在东北林业大学的应用，是我们致力于教育行业数字化转型的一个案例。这将有效推动大学提升教育教学质量、挖掘教育发展潜力。”

 

关于东北林业大学:
东北林业大学创建于1952年，是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的，是中华人民共和国教育部直属、教育部与国家林业局共建、教育部与黑龙江省人民政府共建的国家“211工程”和“优势学科创新平台”项目重点建设高校。


       学校现有研究生、全日制本科生2.3万余人。自1952年建校以来，已向国家输送各类毕业生13万余人。现有教职员工近2800人，其中专任教师近1300人。学校秉承“学参天地、德合自然”的校训，继续坚持和丰富办学特色，力争到2022年（建校70周年）使学校综合实力稳居国内同类高校前列，到2032年（建校80周年）努力建设成为特色鲜明的高水平研究型大学，到2052年（建校100周年）努力建设成为世界一流的林业大学。正是秉承这一目标，学校在数字化校园建设方面也是始终不遗余力，并一直走在国内同类高校的前列。


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